9月15日，醫(yī)學院在實訓樓311會議室召開臨床醫(yī)學專業(yè)“3+3”高本貫通學生導師工作交流會，醫(yī)學院領導、2021級導師與2022級候選導師共同參會。

會上，2021級各組導師分別介紹了工作情況與心得。大家共同探討臨床高本貫通第一階段學生的特點以及導師的工作內(nèi)容和交流技巧，認為過去一年的交流活動對學生的生活、學習起到了一定的幫助作用，但學生仍存在心理壓力大、學習方法待提高等問題，提出要進一步拓展交流方式，提升引導效果。

醫(yī)學院黨總支書記邱滾忠表示，學校非常重視高本貫通導師工作，希望各位老師博采眾長，采用多種方式，提高工作效率。醫(yī)學院副院長鄧元榮提出，學生發(fā)展要遵循“將學生思想、心理、行為發(fā)展貫通，學業(yè)、生涯、生活內(nèi)容一體化”的原則，形成教育合力。他對導師工作強調(diào)三點要求：一是生活指導，導師要從生理指導和時間管理入手，減輕學習壓力給學生帶來的負面效應；二是學業(yè)指導，導師要充分利用專業(yè)優(yōu)勢，引導學生選擇學習方法、養(yǎng)成學習習慣、培養(yǎng)學習能力、激發(fā)學習動機；三是職業(yè)生涯規(guī)劃指導，幫助學生認識醫(yī)學職業(yè)生涯，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)劃意識，找到自己正確的定位。

與會導師表示，在今后的指導過程中，既要以問題為導向，也要注重學生發(fā)展性要求，從診斷型和發(fā)展型指導的雙視角，不斷提高學生思想層次、心理健康水平并形成良好的行為習慣，滿足學生終身發(fā)展的需求。

下一步，醫(yī)學院擬在2021級基礎上繼續(xù)實行導師制，并根據(jù)現(xiàn)有師資與經(jīng)驗調(diào)整導師布局并細化導師制工作管理辦法，力爭在新學年，扎實有效推進臨床醫(yī)學高本貫通學生培養(yǎng)工作。

稿件：醫(yī)學院

文字：劉能英

審核：鄧元榮、邱滾忠

責編：曾琳玲