近日，福建省教育廳公布了2022年省級教學成果獎獲獎名單，由我校黨委書記曾武祈等人完成的《“4235”衛(wèi)生職業(yè)教育“大思政”育人體系的構(gòu)建研究與實踐》榮獲省級職業(yè)教育教學成果獎一等獎。

教學成果獎是教育教學研究和實踐領(lǐng)域頒授的最高獎項。此次評審，職業(yè)教育共授予85項教學成果獎，其中特等獎15項、一等獎25項、二等獎45項。

學校高度重視教學成果獎培育和申報工作，尤其是自啟動推薦申報工作以來，學校領(lǐng)導(dǎo)親自部署，多次組織推進會加強統(tǒng)籌規(guī)劃，通過認真總結(jié)、全面梳理、高度凝練，遴選推薦一批高水平教學成果。此外，學校邀請省內(nèi)外專家進行教學成果獎申報指導(dǎo)培訓(xùn)，與申報團隊現(xiàn)場交流，對成果選題定位、成果提煉、材料整合論證、特色與成效凝練等進行多輪研討，有效保障我校申報項目的質(zhì)量和競爭力。

此次榮獲教學成果獎是我校扎實開展職業(yè)教育教學理論研究與實踐過程中取得的創(chuàng)新性成果，集中展示了學校近年來在推進衛(wèi)生職業(yè)教育“大思政”育人體系方面取得的階段性進展和成效，也是對學校教師積極投身教育教學改革與研究的充分肯定和鼓勵，為學校培養(yǎng)更高層次教學成果獎奠定良好基礎(chǔ)。

今后，學校將立足實際，繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國職業(yè)教育大會精神，全面深化教育教學改革，按照“十四五”發(fā)展規(guī)劃，加強頂層設(shè)計和統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程體系，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時以教育改革和發(fā)展為契機，加大教學成果獎的挖掘和培育、凝練和推廣，深入推進“雙高?！苯ㄔO(shè)，推動學校教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。

稿件：教務(wù)處

文字：馮瑞華

審核：魏碧娜

責編：曾琳玲