為深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)等講話精神，落實(shí)我?！端枷胝卫碚撜n教師“五結(jié)對”協(xié)同育人制度實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)工作，發(fā)揮專業(yè)系部在課程思政方面獨(dú)特的育人功能，2019年12月12日中午，馬克思主義學(xué)院胡濟(jì)林老師、邱萍老師前往醫(yī)學(xué)技術(shù)系給5位申報(bào)校課程思政的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
會(huì)上，曾良成、連健、林雪金等四位老師對前一階段開展的課程思政工作做了回顧，對存在的問題做了剖析，談了下階段的工作設(shè)想。接著，各專業(yè)課教師與馬克思主義學(xué)院教師進(jìn)行深入探討。胡濟(jì)林老師指出，通過“課程思政”注入思政教育元素，發(fā)揮專業(yè)課對大學(xué)生開展思想政治教育“潤物細(xì)無聲”的作用，當(dāng)前重點(diǎn)把愛國主義、民族情懷、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)院校訓(xùn)等內(nèi)容滲透到課程教學(xué)中，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成“課程思政”微課制作、案例教學(xué)、撰寫論文等既定任務(wù)。邱萍老師提出，專業(yè)課教師在傳授專業(yè)知識技能的同時(shí)，可以通過醫(yī)學(xué)界大師事跡培育學(xué)生求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞、實(shí)踐創(chuàng)新、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立文化自信，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
通過馬克思主義學(xué)院教師結(jié)對教研室的方式，深化思想政治理論課教師隊(duì)伍與專業(yè)課教師隊(duì)伍之間的有效融合，實(shí)現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向與知識傳授相融合，提升“課程思政”教育教學(xué)效果，推動(dòng)形成全員、全過程、全方位“一體化”育人格局。
（撰稿：胡濟(jì)林、邱萍 審稿：來朋珍、顏冰鳳）
