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關于學習《習近平總書記教育重要論述講義》的心得體會之二

發(fā)布人:黨委宣傳部     時間:2020-09-24   瀏覽次數(shù):

來源:《中國教育報》

上下同溫同頻共振學好重要論述

北京市海淀區(qū)教委主任 王方

黨的十八大以來,習近平總書記多次深入學校調研考察,緊緊圍繞教育問題開展了一系列座談,發(fā)表了一系列重要講話,形成了習近平總書記關于教育的重要論述。海淀區(qū)是教育大區(qū),針對中小學校干部教師數(shù)量多、類型多等特點,海淀區(qū)教育兩委高度重視,通過使用好《講義》,組織干部教師把學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述落到實處,達到上下同溫、同頻共振。

  一是突出“先”字,抓頂層設計。按照教育部、市教委工作要求,海淀區(qū)教育兩委提前進行預熱教育,做到“先學起來”。今年,為落實深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述的要求,我們制定了海淀區(qū)教育系統(tǒng)深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述的方案,結合中心工作精心設計系列活動。

  二是突出“率”字,抓帶頭學習。教育兩委班子落實帶頭學習的要求,以上率下,做好榜樣。要求全區(qū)教育系統(tǒng)領導干部帶頭學習,帶領廣大教師讀原著學原文悟原理,在學深悟透、融會貫通、聯(lián)系實際上下功夫,努力把學習成果轉化為破解難題的實招硬招。

  三是突出“精”字,抓檢視反思。廣泛聽取意見。深入開展調研,直接到學校中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,了解辦學空間、師資隊伍等方面的困難和問題,努力為基層辦學破解發(fā)展瓶頸。要認真檢視剖析。組織干部教師對照學生和家長提出的意見建議、黨建督查反饋的問題、“雙測評”反映出來的問題,查找各方面的差距和不足。要明確改進措施。緊緊圍繞查擺出的問題,劃定整改時限,抓緊整改解決。

  四是突出“實”字,抓解決問題。為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,我們將聚焦痛點難點,針對教育訴求抓整改落實。不等不拖及時改。聚焦中小學幼兒園學位短缺問題,提前謀劃招生入學工作,加強入學管理,把學位擴增作為重要工作內容。專項整治重點改。將群眾反映強烈的培訓機構教學質量參差不齊、消費者退費困難等問題,納入專項整治任務,發(fā)現(xiàn)萌芽問題立即處置。建章立制長效改。對社會普遍關注的校園安全問題、中小學家校共育問題等,創(chuàng)新工作模式,構建長效機制。

 

 

 

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