10月11日下午，潘雪豐副主任召集各教研室主任及督導組成員期初教學會議。肖健副主任及教研室主任及新一屆督導組成員參加了會議。潘雪豐老師小結了開學至今的系部、教研室督導工作，強調(diào)了系、教研室督導制度的落實。參會人員并對我系學生評教使用的教師授課質(zhì)量評價表進行了修訂。為引導教師發(fā)揮課堂育人作用和信息化手段在教學中的應用，在評價表中增設了教學資源的應用、課堂教授的育人作用及信息手段在教學組織中的應用項目，并對各項分值進行了調(diào)整。廖偉堅教授并建議，本表在使用前還應征求學生意見。學生評教是現(xiàn)代教育思想和教育觀念的體現(xiàn)，是提高教學質(zhì)量的保障。學生評教不僅有利于及時獲得最真實的反饋信息，提高教學質(zhì)量，而且有利于培養(yǎng)學生觀察、分析、辨別問題的能力和責任感，開展學生評教工作具有重要意義。這是我系根據(jù)近年職業(yè)教育的發(fā)展對學生評教工作的及時修訂。
